Allgemeine Informationen
Informationen über Wirtschaftsschulen
Was ist die Wirtschaftsschule?
Eine Schulart mit ihrem Bildungsangebot zwischen Hauptschule und Gymnasium.
Dem Schultyp "Bayerische Wirtschaftsschule" kann ich nur höchstes Lob zollen. Alle Informationen, sei es schriftlicher oder mündlicher Art, die mir zu diesem Schultyp vorliegen, zeugen von der hohen Professionalität, der hohen Effizienz der geleisteten Arbeit und weisen darüber hinaus eine in diesem Umfang sonst nicht gekannte Zufriedenheit bei Absolventen und Abnehmern auf.
(Schreiben des Bundesverbandes der Deutschen Arbeitgeber vom 11.07.01)
Zugang:
Die Wirtschaftsschule schließt an die 6., 7. oder 9. Klasse der Hauptschule an. Voraussetzung für die Aufnahme ist das Übertrittszeugnis der Hauptschule. Es wird auf Antrag der Eltern ausgestellt und muss bestätigen, dass der Schüler/die Schülerin für den Bildungsweg der Wirtschaftsschule geeignet ist. Sollte das nicht der Fall sein, kann die Eignung in einem dreitägigen Probeunterricht in den Fächern Deutsch und Mathematik nachgewiesen werden.
Die 4-stufige Wirtschaftsschule umfasst die Klassen 7 bis 10. Die 3-stufige Form beginnt mit der 8. Klasse. Die Sonderform der 2-stufigen Wirtschaftsschule richtet sich speziell an Hauptschüler mit dem qualifizierenden Hauptschulabschluss.
Die Wirtschaftsschüler aller Schulformen erhalten nach dem erfolgreichen Abschluss das Zeugnis der Mittleren Reife (Mittlerer Schulabschluss ). Es verkürzt die Ausbildung in zahlreichen kaufmännischen und verwaltenden Berufen um 1 Jahr.
Die Wirtschaftsschule ist die Berufliche Mittelschule. Ihr Bildungsangebot liegt zwischen der Hauptschule und dem Gymnasium.
Ein Schwerpunkt der schulischen Bildung liegt auf den allgemeinbildenden Fächern. Hervorzuheben ist das Angebot an Fremdsprachen: Englisch ab der 7. Klasse und wahlweise Französisch oder eine andere europäische Sprache z.B. Italienisch ab der 9. Klasse. Bemerkenswert ist auch das Sportangebot. Neben dem Basissport können Wirtschaftsschüler im differenzierten Sportunterricht zwischen verschiedenen Sportarten wählen.
Einen zweiten Schwerpunkt bilden die kaufmännischen Fächer und die Textverarbeitung. Keine andere vergleichbare Schulart bietet so viele verschiedene Wirtschaftsfächer wie die Wirtschaftsschule an. Vertieft werden können die erworbenen Kenntnisse durch die praktische Anwendung in den Übungsfirmen, eine Besonderheit der bayrischen Wirtschaftsschulen. Die gute berufliche Vorbildung von Wirtschaftsschülern erleichtert ihnen den Eintritt in das Berufsleben.
Den dritten Schwerpunkt bildet der mathematisch-naturwissenschaftliche Zweig. Er kann alternativ zum Wirtschaftszweig gewählt werden. Hier treten Fächer wie Mathematik, Physik und Chemie in den Vordergrund, ohne dass die kaufmännische Grundbildung vernachlässigt wird.
Nach meiner Auffassung handelt es sich hier (Wirtschaftsschule - Anm. d. Verf.) um eine Konzeption, die aufs Gelungenste ökonomische Bildung sowohl als Allgemeinbildung wie auch als berufliche Grundbildung leistet. Mit ihrem ambitionierten Ansatz - Stichwort: Handlungsorientierung - und ihrer Ausrichtung am modernsten Stand von Wirtschaft und Verwaltung bietet die Wirtschaftsschule hervorragende Voraussetzung zu Persönlichkeitsbildung und zum späteren Erfolg im Beruf (Schreiben der Deutschen Gesellschaft für Ökonomische Bildung vom 16.08.01).
Die Wirtschaftsschule eignet sich am besten für Schülerinnen und Schüler, die sich kompetent und praxisnah für eine kaufmännische oder verwaltende Berufstätigkeit in Handels-, Industrie-und Dienstleistungsunternehmen aber auch im Handwerk qualifizieren wollen
Bei Wirtschaftsschülern besonders beliebt waren in der Vergangenheit folgende Berufe:
IT-Kaufmann/-frau
Groß- und Einzelhandelskaufmann/-frau
Industriekaufmann/-frau
Speditionskaufmann/-frau
Reisekaufmann/-frau
Speditionskaufmann/-frau
Werbekaufmann/-frau
Versicherungskaufmann/-frau
Bankkaufmann/-frau Bürokaufmann/-frau
Verwaltungsfachangestellte/r im mittleren Dienst
Beamte/r im mittleren Dienst
Und viele mehr
Möglicher weiterer schulischer Werdegang:
83% hatten gegenüber Schülern anderer Schularten Vorteile im Beruf.
95% konnten ihre Berufswünsche erfüllen.
98% beendeten eine begonnene Berufsausbildung erfolgreich (zum Vergleich: Die Abbrecherquote beträgt landesweit über 21%).
Künftige Wirtschaftsschüler sind in der Grundschule keinem unnötigen Leistungsdruck ausgesetzt. Sie haben Zeit Ihre Fähigkeiten und Ihre Fertigkeiten zu entwickeln. Sie treten erst nach der 6., 7. oder 9. Klasse der Hauptschule in die Wirtschaftsschule ein.
Aufnahmebedingungen:
Aufgenommen werden Schüler/-innen, die am 30. Juni des Eintrittsjahres noch nicht ihren 15. Geburtstag hatten, nach dem Besuch der 6, oder 7. Jahrgangsstufe,
| a. |
wenn sie aus der Hauptschule kommen und im Übertrittszeugnis als geeignet bezeichnet werden. Ist dies nicht der Fall, ist die Teilnahme am Probeunterricht erforderlich. |
| b. | wenn sie aus der Realschule oder dem Gymnasium kommen und die Vorrückungserlaubnis in die 7. Jahrgangsstufe besitzen. |
| c. |
wenn sie aus der 7. Klasse des "M-Zweiges" der Hauptschule kommen und die Vorrückungserlaubnis in die 8. Jahrgangsstufe des M-Zuges besitzen. |
Stundentafel für die vierjährige Wirtschaftsschule
Besonderheit ab der 8. Klasse:
H-Zug mit verstärkt wirtschaftskundlichem Unterricht
M-Zug mit verstärkt mathematisch-naturwissenschaftlichem Unterricht
|
Wahlpflichtfächergruppe |
H |
M |
|||||
|
Jahrgangsstufen |
7 |
8 |
9 |
10 |
8 |
9 |
10 |
|
Pflichtfächer: |
|
|
|
|
|
|
|
|
Religionslehre |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Deutsch |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
Englisch |
5 |
5 |
3 |
3 |
5 |
3 |
3 |
|
Geschichte |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
|
Sozialkunde |
- |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
1 |
|
Erdkunde |
2 |
1 |
1 |
- |
2 |
- |
- |
|
Biologie |
2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Physik |
- |
- |
- |
- |
|
1 |
1 |
|
Mathematik |
5 |
- |
- |
- |
3 |
4 |
4 |
|
Musische Erziehung |
2 |
1 |
1 |
- |
1 |
1 |
- |
|
Sport |
2+2 |
2+2 |
2+2 |
2+2 |
2+2 |
2+2 |
2+2 |
|
Textverarbeitung |
4 |
2 |
2 |
4 |
2 |
1 |
1 |
|
Datenverarbeitung |
- |
2 |
2 |
- |
1 |
1 |
- |
|
Betriebswirtschaftslehre |
- |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Volkswirtschaftslehre |
- |
- |
- |
2 |
- |
- |
2 |
|
Rechnungswesen |
- |
3 |
4 |
4 |
3 |
2 |
2 |
|
Wirtschaftsmathematik |
- |
3 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Projektarbeit |
- |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
1 |
|
Wahlpflichtfächer: |
|
||||||
|
Übungsfirmenarbeit |
- |
- |
3 |
3 |
- |
3 |
3 |
|
Bürokommunikation mit Kurzschrift |
- |
- |
3 |
3 |
- |
3 |
3 |
|
Französisch*) |
- |
- |
3 |
3 |
- |
3 |
3 |
|
Chemie/Physik (Übungen) |
- |
- |
- |
- |
- |
3 |
3 |
|
Mathematik |
- |
- |
3 |
3 |
- |
3 |
3 |
|
|
30+2 |
30+2 |
30+2 |
30+2 |
30+2 |
30+2 |
30+2 |
*)Auf Antrag können auch andere Sprachen genehmigt werden
Aufnahmebedingungen:
Aufgenommen werden Schülerinnen, die am 30. Juni des Eintrittsjahres noch nicht ihren 18. Geburtstag hatten;
| a. | nach dem erfolgreichen Besuch der 7. oder 8.Klasse der Hauptschule, sofern sie im Übertrittszeugnis als geeignet bezeichnet werden. Andernfalls ist die Teilnahme am Probeunterricht erforderlich. |
| b. | wenn sie aus der Realschule oder dem Gymnasium kommen und die Vorrückungserlaubnis in die 7. Jahrgangsstufe besitzen. |
| c. | wenn sie aus der 7. Klasse des "M-Zweiges" der Hauptschule kommen und die Vorrückungserlaubnis in die 8. Jahrgangsstufe des M-Zuges besitzen. |
|
Jahrgangsstufen |
8 |
9 |
10 |
|
Pflichtfächer: |
|||
|
Religionslehre |
2 |
2 |
2 |
|
Deutsch |
4 |
4 |
4 |
|
Englisch |
5 |
3 |
3 |
|
Geschichte |
2 |
1 |
1 |
|
Sozialkunde |
- |
1 |
1 |
|
Erdkunde |
1 |
1 |
- |
|
Musische Erziehung |
1 |
1 |
- |
|
Sport |
2+2 |
2+2 |
2+2 |
|
Textverarbeitung |
2 |
2 |
4 |
|
Datenverarbeitung |
2 |
2 |
- |
|
Betriebswirtschaftslehre |
3 |
3 |
3 |
|
Volkswirtschaftslehre |
- |
- |
2 |
|
Rechnungswesen |
3 |
4 |
4 |
|
Wirtschaftsmathematik |
3 |
- |
- |
|
Projektarbeit |
- |
1 |
1 |
|
Wahlpflichtfächer: |
|||
|
Übungsfirmenarbeit |
- |
3 |
3 |
|
Bürokommunikation mit Kurzschrift |
- |
3 |
3 |
|
Französisch*) |
- |
3 |
3 |
|
Mathematik |
- |
3 |
3 |
|
|
30+2 |
30+2 |
30+2 |
*)Auf Antrag können auch andere Sprachen genehmigt werden
Aufnahmebedingungen: Aufgenommen werden Schüler/-innen,
a.
wenn sie den qualifizierenden Hauptschulabschluss erworben haben. Das Fach Englisch muss dabei entweder im Zeugnis des qualifizierenden Hauptschulabschlusses oder im Jahreszeugnis mindestens die Note 3 aufweisen.
b.
wenn sie die 9. Klasse des M-Zuges der Hauptschule, der Realschule oder des Gymnasiums bestanden haben. Bei Schüler/-innen, welche die 9. Klasse des M-Zuges der Hauptschule, der Realschule oder des Gymnasiums nicht bestanden haben, muss das Jahreszeugnis in den Fächern Deutsch und Englisch mindestens die Note 4 aufweisen. Eine Aufnahmeprüfung findet nicht statt. Die Probezeit dauert bis Dezember bzw. bis zum Halbjahreszeugnis im Februar.
|
10 |
11 |
|
|
1. Pflichtfächer |
|
|
|
Religionslehre |
2 |
1 |
|
Deutsch |
4 |
4 |
|
Englisch |
5 |
4 |
|
Sozialkunde |
1 |
1 |
|
Sport |
2 |
1 |
|
Textverarbeitung |
2 |
4 |
|
Datenverarbeitung |
2 |
- |
|
Betriebswirtschaftslehre |
4 |
5 |
|
Volkswirtschaftslehre |
- |
2 |
|
Rechnungswesen |
5 |
6 |
|
Projektarbeit |
- |
1 |
|
2. Wahlpflichtfächer1) |
|
|
|
Übungsfirmenarbeit |
3 |
3 |
|
Bürokommunikation mit Kurzschrift |
3 |
3 |
|
Französisch2) |
3 |
3 |
|
Mathematik |
|
|
|
|
30 |
32 |
1) Es ist ein Wahlpflichtfach zu belegen
2) Auf Antrag können auch andere Sprachen genehmigt werden